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  • 小班游戏大鸭子小鸭子教案
    小班游戏大鸭子小鸭子教案

    活动目标: 1、能模仿大鸭子(走大步)、小鸭子(走小步)走路的动作。 2、能按照口令进行走路、跑步的交替动作。 3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。 5、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。 活动准备: 1、池塘、荷叶、小草、小花等 2、欢快音乐 活动过程: 1、引入角色师:宝宝们看我是谁?(鸭妈妈)真聪明!!我今天来做你们的鸭妈妈,你们来做小鸭子,我们一起去春游好吗?教师带幼儿模仿小鸭子走路随音乐入场) 2、热身运动师:小鸭子们!跟着妈妈一起做运动吧!(教师带领幼儿做热身运动) 3、鼓励幼儿模仿大鸭子、小鸭子走路的样子。①教师鼓励幼儿模仿小鸭

  • 小班主题动物大聚餐教案
    小班主题动物大聚餐教案

    活动目标 1、认识几种动物的特征和习性。 2、模仿动物的声音和形象。 3、引导幼儿热爱大自然,热爱动物。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、探索与实验,激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备 1、动物头饰若干,动物图片若干,玩具动物若干。 2、食物盘4个,塑料的水果、树叶、肉类、小鱼若干。 3、进餐音乐、录音机 活动过程 1、谈话引入:与幼儿交流谈话,谈谈在动物园里看到了什么动物,最喜欢什么动物。 2、活动环节: (1)出示大象、老虎、袋鼠、海豚等图片和玩具,提问幼儿说出相应的名称。 (2)老师以《动物大聚餐》的故事形式体现动物的特征与生活习性。 (3)根据动物的特征,让幼

  • 小班社会宝宝不怕黑教案
    小班社会宝宝不怕黑教案

    教学目标: 1、感知黑夜和黑影并不可怕,有晚上独自睡觉的愿望。 2、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 3、培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 教学准备: PPT、用纸板做成的密封大房子、玩具若干、“宝宝不怕黑”的统计表、小贴纸若干 教学过程: 一、 情境导入——激发幼儿的兴趣 1、教师:今年我们几岁了?都是大宝宝了,那你们晚上和谁一起睡觉呀?(幼儿自由讲述) 2、小结:有的宝宝和爷爷奶奶一起睡,有的宝宝和爸爸妈妈一起睡,还有的宝宝一个人睡。 3、教师:今天给大家介绍一个朋友,叫卡卡。(引导幼儿打招呼) 二、猜影

  • 小班美术大树好乘凉教案
    小班美术大树好乘凉教案

    活动目标: 1、幼儿初步学会拿纸片,用棉棒粘贴。 2、能有层次地摆放树叶,粘贴出树叶茂盛的形态。 3、体验活动中帮助他人的愉快情感。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品,培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 活动准备: 1、经验准备:观察过茂盛的大树。 2、材料准备:绿色蜡光纸、胶水、棉棒、小盘、大树干背景图。 活动过程: 1、情景导入,激发幼儿制作的情感。 指导语:炎热的夏天来了,爷爷、奶奶都来到大树下乘凉啦!可是大树光秃秃的,爷爷、奶奶都热得不得了,怎么办呢! 提问:这颗大树缺少了什么? 幼儿:树叶宝宝 师:我们快来给大树贴上茂密的树叶宝宝吧! 2、示范讲解对

  • 小班语言你好你好教案
    小班语言你好你好教案

    活动目标: 1.理解故事内容,知道遇见别人时要有礼貌地问候:“××,你好吗?” 2.尝试用对话的方式讲述故事。 3.学会一页一页地翻书,体验绘本阅读的快乐。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 5.领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备: 纸偶、绘本PPT、与幼儿人数相等的绘本。 活动过程: 一、出示指偶 师:小朋友你们看,谁来了?你们给他取个名字吧!(如叫冬冬)冬冬看见你们很有礼貌地问候:“小朋友,你们好吗?”我们怎样回答呢?我们可以这样回答:“我们很好,谢谢你的关心。” 二、帮助幼儿逐页理解绘本内容 1.师:今天,冬冬要带我们到公园去玩,你们高兴吗?那我们跟着冬冬一起走吧!(师幼共做走路的

  • 小班科学和气球宝宝做游戏教案
    小班科学和气球宝宝做游戏教案

    活动目标: 1.知道气球变鼓是充入了空气。 2.通过气流吹在脸上,感知空气的存在。 3.感知空气从气球中冲出的有趣现象。 4.培养幼儿对事物的好奇心,乐于大胆探究和实验。 5.激发幼儿对科学活动的兴趣。 活动准备: 没充气的气球若干,充足气的气球十只,打气筒若干。 活动过程: 一、交流 1.出示未充气的气球和充气的气球:这是什么?有什么不同? 2.欣赏故事“气球吃什么”。 气球喜欢吃饼干、馒头、糖果吗?气球吃什么变胖的? 二、实验,感知 1.出示充气气球:让空气亲亲你的笑脸。 教师操作,幼儿感知、交流空气轻轻和快速吹在脸上的感觉。 2.教师突然放飞气球:气球怎么了

  • 中班健康早晚刷牙教案
    中班健康早晚刷牙教案

    活动目标: 1、了解牙齿的结构,功能及生长特点。 2、学会正确的刷牙方法。 3、从小培养爱刷牙,讲卫生的好习惯。 活动准备: PPT课件、一次性牙刷和口杯、苹果若干、饼干若干、镜子 活动过程: 1、导入: 谜语:小小石头硬又白,整整齐齐排两排。天天早晚刷干净,结结实实不爱坏。 2、认识牙齿的结构、功能及生长特点。 (1)观察牙齿,数数有几颗牙。 问:小朋友们,你们知道我们的小嘴巴有多少颗牙齿吗?你们可以看一下旁边小朋友有几个牙齿。 小结:正常儿童嘴巴里有20颗牙、成人是32颗。 (2)仔细观察牙齿的颜色、大小、形状。 问:刚才呢,已经看过我们的牙齿有几颗,那你们可以再看一下牙齿是什么颜色

  • 大班数学小矮人上楼梯教案
    大班数学小矮人上楼梯教案

    活动目标: 1.愿意跟着老师一起进行10以内的唱数活动。 2.能按正确的顺序唱数1-10。 3.能合着身体动作有节拍地唱数。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 学具:小矮人指偶,卡纸制作的10步阶梯。 活动过程: 一、游戏:小矮人上楼梯 1.老师操作纸偶讲故事: 小矮人很想爬到高高的楼梯上去玩玩,看看上面有什么。小矮人一边爬楼梯一边有节奏地唱数:12345,678910。小矮人爬到了10步高的楼梯上,他高兴得跳呀跳,向小朋友们挥挥手。 2.请幼儿用手点桌子或身体某部位,老师操纵小纸偶,师生一起有节奏地学小矮人唱数,反复唱数几遍。 3.幼儿操纵小指偶玩上楼梯唱数游戏

  • 大班语言笔墨纸砚教案
    大班语言笔墨纸砚教案

    活动目标: 1、激发热爱中国传统文化之情。 2、学习理解儿歌内容。 3、能够完整朗诵儿歌。 活动准备: PPT课件 活动过程: (一)导入部分 教师引导幼儿观察PPT图片,认识笔、墨、纸、砚。 (二)展开部分 1、教师出示PPT课件,朗诵儿歌,幼儿欣赏。 教师:“儿歌的名字叫什么?” 教师:“儿歌里说了什么?” 2、教师再次朗诵儿歌,引导幼儿理解儿歌内容。 教师:“儿歌中的毛笔写了什么字?” 教师:“在宣纸上画了什么?” 教师:“中国的文房四宝是什么?” 3、教师带领幼儿集体一起朗诵儿歌。 教师:“请小朋友和教师一起朗诵儿歌

  • 大班数学用尺量一量教案
    大班数学用尺量一量教案

    活动目标: 1.初步了解和学习直尺的使用方法。 2.欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等),了解其不同的作用。 3.萌发对测量的兴趣。 4.培养幼儿比较和判断的能力。 5.发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: 1. 与幼儿人数相等的各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等) 2. 测量的表格、笔和纸盒 活动过程: 一、提问引发思考 师:教师里面的桌子、椅子、黑板,你们知道他们有多宽有多长么? 师:那如果我想知道他们的有多长有多宽,谁可以帮助我呢?(幼:尺子) 师:现在请你观察一下尺子上有什么?尺子是干什么用的呢?你在什么地方看到过尺子呢? 教师小结:尺子上面有数字、有刻度,是一格一格的;尺子是能够用来

  • 中班安全注意交通安全教案
    中班安全注意交通安全教案

    活动目标: 1、让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。 2、让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。 活动准备: 1、学生准备游戏活动所需的各种玩具车辆(自行车、汽车)。 2、学生收集各种交通标志(照片或图片)。 活动过程: (一)展开联想,揭示活动主题 1、师:同学们,今天我们要开展一次有意思的活动。我们将全班分为2个组进行比赛,你们有信心吗? 2、在活动之前,请同学先看大屏幕。 课件出现:各种车辆的喧闹声,接着是紧急刹车的声音,然后是人们的尖叫声,屏幕由黑色逐渐变成鲜红色。 3、师:刚才你们看到了什么?听到了什么?想到了什么? 生1:我听到了汽车的嗽叭声,还听到了刹车的声音。

  • 中班社会交通规则我知道教案
    中班社会交通规则我知道教案

    活动目标: 1、了解简单的交通规则。 2、能正确辨别交通行为的对与错。 3、体验做文明行人的成功感。 活动准备: 1、视频《马路上》,常见的交通标志PPT课件。 2、《马路上》集体操作单。 3、幼儿每人一张交通标志卡片。 4、各种马路上行人图片,幼儿判断对错的标志。 活动过程: 1、导入 (1)谈话 交流幼儿来园的方式,引出行人过马路的交通规则。 教师:小朋友们你们是怎样来幼儿园的? 你是怎样过马路? (2)播放视频《马路上》 教师:我们一起看看动画片中的行人的怎样过马路的。 小结:行人过马路时必须遵守交通规则,红灯停,绿灯行;走斑马线,小孩子要在大人的带

  • 小班交通安全我知道教案
    小班交通安全我知道教案

    活动目标: 1、注意安全,初步培养幼儿的自我保护意识。 2、能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。 3、加强幼儿的安全意识。 4、遵守社会行为规则,不做“禁止”的事。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 挂图四幅,红绿灯标牌各一个。视频资料 活动过程: (一)导入:幼儿观看视频,引起幼儿注意。 提问:发生了什么事?怎么发生的? (二)认识交通标志。 1、出示挂图认识简单的交通标志:人行横道线、信号灯、停车线等。 2、通过游戏《猜猜看》,来巩固对交通标志的认识。 3、提问:如何过马路?安全过马路有什么好处?培养幼儿的自我保护意识。 (三)学说儿歌

  • 小班美术弯弯的小桥教案
    小班美术弯弯的小桥教案

    活动目标: 1、尝试运用线条来表现小桥弯弯的样子; 2、体验帮助别人的快乐。 活动准备: 水彩笔、操作材料若干。 活动过程: 一、小动物去小熊家做客 1、今天小熊过生日,小动物们都要去小熊家庆祝小熊的生日。 2、引导幼儿观察讨论: 谁来了?(小兔)小兔走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢? 谁来了?(小猫)小猫也走过了一座小桥,这座小桥是什么样子的呢? 又有谁来了?(小马)小马也走过了一座小桥,它经过的这座小桥又是怎样的呢? 二、这三座桥有什么一样的地方? (都是弯弯的) 有什么不一样的地方?(高度不同) 三、小动物们走过了弯弯的小桥 1、现在我们用自己的身体来变一

  • 小班美术小白牙教案
    小班美术小白牙教案

    活动目标: 1、在故事情境中,运用水粉画出人物脸部五官,特别是嘴部形象特征。 2、在长牙齿的故事情境下,尝试用点彩的方法画出嘴巴中的牙齿。 3、乐于参与活动,大胆使用多种颜色作画。 活动准备: 1、范画、黑色或深色画纸、彩色颜料盒、水粉笔、展示板。 2、幼儿初步会画人的脸和五官。 活动过程: 1、幼儿在故事情境中,欣赏范画。 ⑴故事导入,幼儿观察范画。 ⑵引导幼儿重点观察范画中的大嘴巴,并展开讨论。 教师:他的嘴巴是什么样子的?为什么他的嘴巴张那么大呢?宝宝为什么哭呀? 2、幼儿根据故事情境学习画牙齿的方法。 ⑴教师在情境中示范用点彩的方法画牙齿。 ⑵幼儿用手作迅速点彩的练习。

  • 小班美术彩泥棒棒糖教案
    小班美术彩泥棒棒糖教案

    活动目标: 1、初步了解团圆、揉、捏等泥工的基本技能。 2、通过活动,培养幼儿的动手能力和口语发展能力。 3、体会帮助别人的快乐,培养幼儿助人为乐的情感。 活动准备: 橡皮泥、皱纹纸、棉签棒、玩具小兔一只、棒棒糖、小纸盒一个。 活动过程: 一、谈话引出课题。 1、 老师将玩具小兔放身后,嘴里发呜呜呜哭声吸引幼儿注意力。“小兔,你为什么哭呀?”“我把妈妈送给小动物们的棒棒糖弄丢了,怎么办呀?”(勾起幼儿的同情心)。 2、“我们班小朋友最能干了,我们来帮助小兔好吗?” 二、制作棒棒糖。 1、出示棒棒糖,让幼儿观察其外型特征,剥开糖纸再看看是怎样包裹的。 2、教师示范讲解:先将橡皮泥揉、捏,使其变软,然后放在手心团圆

  • 小班科学夏天玩水教案
    小班科学夏天玩水教案

    活动目的: 1、在游戏中感知水的主要特性和用处,知道节约用水,体验玩水的快乐。 2、鼓励幼儿大胆提出问题,能用较完整的语言表达自己的想法。 3、培养幼儿对科学探索活动的兴趣及丰富的想象力和创造力。 活动准备: 1、盛满水的盆 2、塑料袋、铁丝 3、透明的瓶子、颜料、图画纸等。 4、各种会沉和浮的玩具如:纸船、塑料杯、石头、铁罐等 活动过程: 一、水真有用 1、出示装满水的盆,让幼儿说一说水有什么用? 2、请幼儿讨论该怎样节约用水 3、教师总结:水真有用,没有水我们人类和动物、植物就无法生存,所以我们要节约用水。 二、水真好玩 1、幼儿分组游戏探索 第一组:玩水袋:引导

  • 小班科学防暑办法多教案
    小班科学防暑办法多教案

    活动目标: 1、幼儿探索防暑降温的各种办法。 2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽。 活动准备: 收集各种防暑用品 活动过程: 一、 幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品。你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种? 二、说说用用他们怎样使人们感到凉快。 你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快? 重点介绍遮阳帽:夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽。你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤。 说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等我们下次到区角去做做看好吗?

  • 大班数学读数型加法教案
    大班数学读数型加法教案

    活动目标: 1.通过此次活动引导幼儿体验将一种物品抽象成数的过程,渗透集合思想,感知加法的含义。 2.学会用计数的方法进行加法运算,初步学会观察图意,培养幼儿视图和思维能力。 3.培养幼儿对数字的认识能力。 4.让幼儿懂得简单的数学道理。 5.引发幼儿学习的兴趣。 活动准备: 幼儿用书、丰收的图片磁性教具;玉米、西红柿卡各10张、1—5的点数卡两套、1—10的数字卡、点数卡 活动过程: 一、预备活动 师幼互相问候 儿歌《秋天到》引入并以故事的方式向幼儿讲述,秋天是一个丰收的季节,农民伯伯都忙着把地里的庄稼收回来,几只可爱的小白兔也没闲着呀,快看他们也在忙着呢,教师出示图片引导幼儿观看,小朋友们看图上有两只可爱的小白兔,一只是灰

  • 大班主题越造越好的房子教案
    大班主题越造越好的房子教案

    活动目标: 1、感知我们的房子越造越好,感受我们的生活越来越美好。 2、培养幼儿敏锐的观察能力。 3、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。 4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中学习了知识。 5、探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: 电脑演示文稿制作(内有房子的发展史、现代的家居房子) 活动过程: 1、谈话引出:由前次参观建筑活动引出欣赏文稿中的各种居住建筑。 (由于有了参观的经验,活动切入很快。) 2、观察比较: (1)逐一观看山洞房、茅草房、无门窗的砖房、有门窗无水管设施的房子。有了自来水的房子、楼房、别墅,引导幼儿观察各间房子的进展,优缺点,教师根据及时帮助用语言提升经验,如:"房子越来越高了"等。

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